２年２組は、理科の授業で、「銅の質量と化合する物質の質量との割合」について、実験映像を見てそれをグラフにして、それらが比例関係にあることを導き出しました。
　
　２年３組は、社会の授業で「九州地方の都市や工業はどのように発展したか考える」というテーマで、まず、福岡県について考えてみました。

　２年４組は、美術の授業で、まず、「友達のクロッキー（速写）」を行った後、次回のテストの範囲の説明を受けました。