１年２組は、国語の授業で、「興味があるものに対して観点を立てて情報を集め説明する文章を書く」という課題のため、図書室において、ＧＩＧＡ端末と図書を利用して必要な情報収集をしました。

　１年３組は、数学の授業で、「四則が混在する計算方法」について学びました。
　その中で、担当教師が敢えて間違って解答し、それを生徒に指摘させるなど、心に残るより覚えやすい工夫された授業がなされていました。