１２日（金），３・４時間目をつかって，全学年で人権学習を行いました。

　１組は，日常生活の中で，「嬉しかった言葉・元気の出た言葉」と「悲しかった言葉・イライラした言葉」を思い出し，どんな場面で言われてどう思ったか，について１人ずつ発表しました。

　言葉によって，人を優しい気持ちにも嫌な気持ちにもさせることを知り，これまでの自分を振り返り，これからの生活にどう生かしていくかを考えました。

　１年生は，さまざまな事象を，「あっていいちがい」「あってはならないちがい」「どちらともいえないちがい」に分類する「ちがいのちがい」の活動を通して，多様な価値観を認め合うことの大切さや「人間として侵してはならない権利とは何か」について考えました。