1年生家庭科では、毎年夏休みの宿題で、「服育標語」にチャレンジしています。「服育」とは、衣服を通じて健康、安全、社会性（TPOやマナー）、環境問題、国際性などを学び、生きる力や豊かな心を育む取り組みです。特に、毎日着る制服や体操服への思いを標語に表し、自らの着こなしや日々の生活を見つめ直しました。なお、皆さんから集まった標語は、先日大会事務局に提出し、全てエントリーしてきました。標語そのものは、これから審査に入るので紹介できませんが、なぜその標語を書いたのか、伝えたかったことや思いを書いてくれていたので紹介します。

「私は毎日ワイシャツを手洗いしているので、感謝を込めて洗おうという思いを込めた」

「みんな同じ服を着ていることで、友達とのつながりが深まったり、仲を深めることができて心が一つになる感じがする」

「通学服（制服）＝青春　制服を着て学校へ通う毎日そのものが、今しか味わえない青春　また、行事や学校生活の多くは、制服を着て過ごしているから、制服も青春の一部ということを表している　何気ない登下校も、あとから振り返れば大切な思い出になる」

「兄の背中に憧れ、兄が着ていた服に袖を通すことで、自分も少しずつ成長していきたいという思いを表しました」

「みんなが同じ制服を着ていても、一人一人の性格や個性がある　それぞれの笑顔や個性は色となって学校を彩っているという思い」

「朝が嫌でも、制服を着ると『よし、頑張ろう』という気持ちになれる様子を表しました」

「制服を着る→大人になる一歩　思い出が増える」

「新しい白いシャツを、これから三年間いろんな思い出を作って、思いが詰まったシャツにしていく気持ちを表しました。みんな一緒のシャツでも、想いはそれぞれ違うから、一人ひとりの個性や気持ちを込めて書いた標語です」

これを読むと、標語を考えている一人一人の様子が目に浮かびます。制服に乗せる思い、ぜひ大切にし続けてくださいね！

なお、一番上の写真は、2年前に本校のＫさんが、1年生の時に書いた標語です。なんと大賞に選ばれ、このポスターが作られました。ちなみに、描かれている制服は、西賀茂中学校の制服です。

「帰宅して　ハンガーにかけ　ありがとう」

最後に、明日から第2回テストが始まります。今日は早く寝て、明日は頭スッキリで頑張ってくださいね！