先日、１年生では「総合的な学習の時間」開きが行われ、第１弾として「熱気球に乗って」に取り組みました。１０個のできることボックスを乗せた熱気球、重すぎて浮かびません。もしボックスを捨てるとするなら、何から捨てますか？逆に絶対に残すものはどれですか？班で考え始めると、まあそれぞれ、残したいもの捨てるものの違うこと。人によって考え方や価値観が異なることに気付きましたね。多様な考え方や価値観を知り、認め合いながらつながることの大切さ、さらにはそこから見えてくる課題や解決しなければならないことを見つけ、追いかけてみようとする意識が生まれてくれれば、今日の授業はオッケーです。「意見、理由をもつ」「人の考えを聴く」「違いを認め合う」探究の第一歩です！