3年生の授業の様子（つづき）です。技術科では、デジタル教科書を使って、情報モラルについてのチェック問題に答えていました。どのくらい情報モラルについての知識が身に付いているか、セルフチェックですね！
家庭科では、幼児向けのお菓子作りに挑戦です。ホットケーキミックスを溶いてみたり、カップにタネを流し込んでみたりと、みんな真剣そのものです。何よりよかったのは、使った道具はすぐ洗う、流しがすっきりです！
社会科では、「なぜ日本は開戦を決断したのだろうか？」太平洋戦争へと突入してしまった当時の日本の人々の考え方に迫ります。経済面、政治面など、多面的・多角的に迫ることで、当時の人々の心境を推測します。