現在本校で行っている校内公開授業研修では、次の項目を視点に、授業づくりを考えています。
【１．主体的・対話的な学び、２．個別最適な学び・協働的な学び】
例えば、自分の考えたことを他の人に意見を求めながら修正したり、新たな形を見出したりするほか、自分に合ったレベルから取り組んだり、学びの軸を「教師と生徒、生徒と生徒」さらには「自己内対話」など様々な形で設定したりすることで、学びの広がりや深まりが見えてくるように感じます。学んだことを生かして、新たな学びが生まれるように仕掛けていきたいと思います。