２年生数学では、連立方程式を学んだことを使って、文章題作成に取り組みました。すごいな、と思ったのは、例題を見たら、あとは自分たちで「サラサラ」とキーボードを叩き始めるところ。確かに教科書やノート、ワークなどを見返していますが、そこに載っている問題を参考に、自分で条件を変えて作問していました。自分が一度作った問題で満足せず、何度も修正して問題を作る姿は、連立方程式を自分のものにしているな、と感じました。ロイロノートで提出し、その問題のいくつかを代表の人が黒板に解きにやってきます。必要な途中の説明も分担して書くことができ、無事完了！より解きやすくするための工夫も飛び出し、見ているこちらも勉強になりました。良問はテストに採用されるかもしれませんね！