１年生では、人権学習の一環として「７つのリュックをどうわける？」という題材を用いて、様々な立場の人にどのような配慮をするかについて考えました。
２年生では、学年集会の形で、総合的な学習の時間のオリエンテーションを行いました。これから学習を進めていく高校調べや職業調べについて説明を受けました。
３年生では，６月に予定している生徒総会の議案について、生徒会の委員さんを中心に生徒会や委員会活動、校則についての議案のクラス審議を行いました。