算数の時間に、「1立方メートルはどのくらいの大きさなのか」を体感する学習を行いました。ものさしを使って実際に1立方メートルの立体を作り、その中に入ってみる活動です。
子どもたちからは「思っていたより大きいな」「10人くらい入れそう！」といった声が上がり、楽しみながら大きさの感覚をつかむことができました。実際に作って入り、体で確かめることで、体積のイメージをより深く理解することができました。