『帯文の作成を通して、言葉の効果について考えよう　盆土産』

教科書に書いてあることを根拠として、物語の舞台になっている時代と場所を考察しました。

「上野駅から夜行で８時間、さらにバスで１時間だから…」
「沼にいるえびしか知らないから内陸？」
「お父さんが出稼ぎにでているから…」
「そういえば社会の授業で…」

書いてある内容＋他教科で学習した内容やテレビなどで見聞きした情報を頭の中でつなぎ合わせながら考えていました。パズルのピースが一つずつはまっていくような感覚でしょうか。思考のつながりが見て取れる授業になりました。
次はいよいよ本の帯文を作成します。