社会科の学習で京都市の様子を，地域を分けて調べています。
　調べるのに，写真や地図，教科書を使っています。写真を見て気がついたことや，地図を見て見つけた地域とのつながりなどを一人一人が付箋に書いていき，同じまとまりごとにまとめ，最後に発表する予定です。
　子どもたちは，それぞれの地域がどんなところなのかを予想しているので，早く知りたいし，みんなに教えたい気持ちでいっぱいの様子です。