国語科において『生き物は円柱形』の学習を進めています。今日は『見立てる』に続いて２回目の要旨に挑戦しました。何度も繰り返し使われている言葉や筆者の考えがかかれている段落に着目しながら，取り組みました。１５０字以内・・・時数にこだわりながら書き進めました。子どもたちから「よっしゃ，ちょうど１５０！」「私は１４９！」などの声もちらほら聞こえていましたが，まとめられたときには達成感を感じられたようです。自分で書いた要旨を班でも交流し合い，学びを深められました。