「わくわく算数ひろば」
　今日は、オリンピックマークを実際に作ってみました。どうやってできているのかな？初めに何をしたらいいのかな？見本をじっくり見て考えてから始めました。コンパスの使いかたはスムーズにできて切り抜くところまでは順調でした。どの輪をどこにくくらせたらいいかを悩んでいた児童がたくさんいましたが、何度も確認して仕上げることができました。