4年生 理科
- 公開日
- 2021/03/01
- 更新日
- 2021/03/01
4年生
『すがたを変える水』の学習です。
水を熱し続けると,水の温度や様子はどのように変わるのか,実験を通して調べました。
1分ごとに水の温度を測ったり,水の様子を観察したりしました。
「予想では,温度はずっと上がり続けると思っていたけど,100度くらいになったら,それ以上は上がらなかった!」や,「100度くらいにならないと沸騰しないんだ!」と自分の予想と照らし合わせながら,考えることができました。
4年生
『すがたを変える水』の学習です。
水を熱し続けると,水の温度や様子はどのように変わるのか,実験を通して調べました。
1分ごとに水の温度を測ったり,水の様子を観察したりしました。
「予想では,温度はずっと上がり続けると思っていたけど,100度くらいになったら,それ以上は上がらなかった!」や,「100度くらいにならないと沸騰しないんだ!」と自分の予想と照らし合わせながら,考えることができました。
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