６年生の体育では，「マット運動」の学習が始まりました。
毎年学習する「マット運動」ですが，苦手意識の高かった子どもも，６年生になって，意欲的に学習している姿が目立ちます。

ねらい１では今できる技を組み合わせた連続技を，ねらい２ではもう少しでできそうな技を，一人一人が課題を設定して学習しています。
特にねらい２では，自分の課題に合った学習の場を選択し，子どもどうして教え合ったり，映像やカードを見たりしながら学習を続けています。