マラソン大会を終わった４年生は，学校に戻ってから学年集会で「ふり返り」をしました。まず指導に入った私（校長）や担任外の教員から話をします。子どもたちが一生懸命に頑張っていたことを認め，ほめながら次の意欲へとつなげます。続けて担任からの話や友だちとの意見交流を通して，この活動で自分はどれだけ頑張ることができたか。次のめあては何なのかを考えます。とても大切な時間です。
　学校行事やさまざまな活動においての「ふり返り」を私たちは大切にしています。本校の高学年はこの機会を多く設けるようにしているのです。学年で集まって話し合う時間が定期的に設定されるのはそのためです。機会あれば，その様子をぜひご覧ください。子どもの姿から，その意義が御理解頂けると思います。