明後日は本校の研究発表会です。連日，事前の授業研究に取り組み，夕方から夜遅くまで，学年ごとに授業の検討を続けています。昨日の授業と今日の授業では，多くの学年で手だてが違っていました。さらに工夫を加えていたのです。
　こうして授業研究に励み，一人一人の教師の授業指導の力量を少しずつ高めることが，子どもたちの生き生きとした姿を生み出すことにつながります。「授業でわかるようになった！」「学校が楽しい！」と，子どもたちが口々に言ってくれるようになるためには，毎日の積み重ねが大切だと思っています。