１平方メートルを新聞で作ってみました。
「思っていたより大きい！」という人や「
小さい！」という人、
それぞれの感覚を交流しました。

算数はどうしても計算や文章題を解くことになりがちですが、
このように量感がわかるような活動をいれたいなぁと思っています。

「この大きさが１平方メートルなら、教室は何平方メートルかなぁ。」
とみんなで考えることもしました。