１１月２１日（月）に行われた本校の校内研究に，前文部科学省教科調査官・現國學院大學人間開発学部教授の安野　功先生をお招きして，御指導を賜りました。
　まず，５年２組の社会科授業「自動車をつくる工業」の授業を参観して頂き，その後の研究会での指導助言をお願いしました。
　本時は，この単元の最終場面で，「社会や消費者のニーズにあったこれからの自動車について考える」という授業でした。書き込みプリントや色カード等を活用して，一人一人の子どもたちは，自分なりの考えを発表しました。グループでの話し合いが活発に行われていた成果です。しかし，それらを焦点化しつつ，全体で話し合いながらさらに理解を深めていくという学習プロセスには，十分に至らなかったことが今後の課題です。
　授業のこの点を改善するにあたって，安野先生からは極めて具体的に工夫の仕方を御指導いただきました。各グループの人数や配置，色カードのさらなる活用の方法，板書された内容の焦点化の図り方など，社会科授業のみならず，授業づくり全般に大いに役立つお話だったと思います。授業を公開した授業者はもちろんのこと，すべての教員が，授業づくりの大切なヒントを頂きました。