４年生の社会科では，「火事をふせぐ」の単元に入りました。校内を歩いて，防火や消火にかかわる設備・道具を探しています。どこにどんなものがあるのかを校内地図にかき込んでいるのです。教室に帰ったら，お互いに発見したことについて情報交換しています、
　３年生の算数では，担任外の教員が応援に入っています。学級の人数を半分ずつに分けて，二人の教員で教えているのです。一人あたりの教員が指導する子どもの数を減らして，丁寧に子どもを見取りたいと思っています。授業のやり方をさらに工夫することで，子どもたちの学力アップにつなげたいものです。