今日の１・２時間目，１年生の生活科の学習では，シャボン玉を教材にしていました。「夏の遊び」として，夏休み前には，ペットボトルに入れた水を使った遊びも体験した子どもたち。今回はシャボン玉で遊びます。遊びがどうして学習になるのかと思われる方もおられるかもしれませんが，実際は，担任教員の働きかけで，さまざまな気づきを伴う学びの場となっていました。
　うまくシャボン玉を飛ばすための工夫や風の向きをとらえること，どんな道具をどのように使ったら，大きなシャボン玉をつくることができるのか等，夏らしい遊びを通して，子どもたちは知らず知らずのうちに，考えを深めています。季節を感じています。
　次は，アサガオの花を使って色水遊びをするようです。ここでも「自然を見る目」が育つことが期待できます。
　子どもたちはとても楽しそうでした。この時間にこの教材をもってきた担任の意図が，大いに伝わってきた授業実践だったと思います。