職朝で，「砂場に水を入れます。」という連絡が１年生の担任からありました。水を入れると言っても，子どもたちがジョウロやペットボトルに入れた水を流す程度です。このようにして水を入れ，砂を使って造形活動に取り組むのです。何より子どもたちが，生き生きと活動していたのが印象的でした。活動を通して，友だちとさまざまに会話をしながら，お互いに協力していく様子が見られました。幼稚園や保育園でも，遊びとして体験する活動ですが，小学校の授業として取り組んだこの時間，子どもたちの感想はどうだったのでしょうか。