１１月３０日（金）の自由参観日に２年生の食育をしました。
　　２年１組　１時間目
　　２年２組　２時間目
　　２年３組　３時間目

　テーマは，『おはし名人になろう』です。
　
　おはしはどんな時につかうのかな。どんな使い方ができるかな。
　おはし名人があるってことは，してはいけないおはし使いもあるのかな。

　自分の持ち方は正しいかな。
　給食研究会で作成された，ＤＶＤを使って確かめました。
　左の持ち方の人にもわかりやすく提示しました。

　上のおはしは動くんだね。下のおはしは動かないんだね。
　じゃあ　スポンジ君をおはし名人の使い方で泣かせてみましょう。

　小さなスポンジ・マカロニ・輪ゴム・はしだま君（矯正用）・大豆をつまんでおはし名人をめざしました。
　最後は，３０秒の豆つまみゲームをしました。
　正しい持ち方で５個を目標に頑張りました。

　みんな真剣に，おはし名人になるための努力が出来ました。

　子どもたちの感想から・・・・
「まえ，１年生のときは，ぜんぜんちがうもちかたやったけど，おばあちゃんやおとうさん，先生とかに，おしえてもらって，きょうできるようになったからびっくりしました。きょうは，とってもとってもとってもいいひだと思いました。ぼくは，右ききだけど，左で，もってみたらむずかしかったです。おばあちゃんやおとうさんやいとこに，おはしのもちかたをおしえてあげたいです。きょう学校でひる（給食時間）　そのもちかたでもちたいなと思いました。まめつまみゲームは，かんたんやと思っていたけど，むずかしかったです。おはしのもちかたをしってよかったです。」

「上のおはしをうごかすのがむずかしかったです。おはしでかちかちいわせるのがむずかしかったです。これからもただしいおはしのもちかたでごはんをたべたいと思います。おまめをつかむのが，むずかしかったです。もっとうまくなっておはし名人になりたいです。ぼくは，ようち園のとき　へんなおはしのもちかたをしていて　だんだんうまくなっていってよかったです。」

「わたしは，おはしのもちかたをべんきょうして自分がじょうずにもてていることがわかったです。まめをつまむのがちょっとむずかしかったです。これからももちかたをまちがえないようにがんばります。いろんなものをつまんで，たてにむけたらいいのか，よこにむけたらいいのか，かんがえながらがんばりたいです。」

　子どもたちが「もっと，練習したい。」といってくれたので，まめつまみゲームセットを各クラスに貸し出すことになりました。