国語では、災害のそなえについて学習を進めています。最近の地震やニュースから、子どもたちは、災害についてよく考えているようです。「良いタイミングでの学習やな。」と言いながら進めています。４時間目、疲れが見え始めていた子どもたちですが、いざ調べ始めると、「こんな備えのものがある。」「このグラフ分かりやすい。」「地震が起きた後にしたらだめなこともある。」「やっぱり500mって書いてある。」と知識が増えることが面白くなり、授業の終わりの時間になりました。