算数で数図ブロックを人にしてバスに乗ったり降りたりの操作活動をしました。
説明に合わせてブロックを動かします。
「３人乗ってきたよ。」
「次の駅で４人乗ったけど，二人降りました。」
「今乗っているのは何人？」

子どもたちからは，
『先生。これって，足し算や引き算をしてるよ！！』とのつぶやきが。
　
みんなが楽しみにしていた，足し算・引き算の学習スタートです。