学校日記

4年 分かるまで聞こう 納得するまで何度でも聞こう

公開日
2019/02/05
更新日
2019/02/05

4年生より

算数で分数の学習をしています。
5分の11と2と5分の3はどっちが大きいのだろう?
帯分数と仮分数なので比べるのが難しいようです。

そこで,うまくヒントを言えたり説明できる人のところに集まってみました。
ホワイトボードで図をかいてみたり,別の形にするためにはどうすればいいの?と問いかけてみたり,聞き手に合わせて説明をすることができています。
今回は「分かるまで聞こう 納得できるまで何度でも聞こう」という約束をつくり,交流してみました。

分かったことを自分の席に持ち帰り,もう1度自分の力で考えてみます。
そして自分の言葉で伝える練習もしました。

どんどん,話す機会を作っていきたいと思います。