以前は４年生で学習していた「分数」の単元が２年生の教科書にあります。
「半分の大きさのあらわし方をしらべよう」という単元目標があります。
教科書のカラー写真にケーキやお好み焼きを「半分」にして子供たちの学習意欲をかきたてています。
　折り紙をくばって「半分」を作らせます。手指での操作が低学年では必要です。
　頭で「わかった」とするのではなく，活動をを通して「体感」していきます。
　ノートにはきれいに「半分」の折り紙が貼り付けられています。
　「半分の大きさを２分の１といいます。」
　分数との出会いです。