１メートルの長さを学習しています。
　１メートルのものさしでいろいろなものを測ってみました。
　この日は「１メートルの長さってどのぐらい？」。
　ものさしを使わずに，紙テープを「１メートルだと思うところ」で切り取ってみました。
　多くの子どもたちが「ほぼ１メートル」を切り取っていました。
　「ぴったり賞はいるかな？」
　１メートル３ミリメートルがいました。
　体感として１メートルを学習できました。
　こうやって五感を通して活動することが大事です。