ちいちゃんのかげおくりを読んだ後の並行読書を進めています。
たくさんの戦争にかかわる本を読み，その中でお気に入りの本を選びました。
この学習のゴールは，感想文を書くことです。
今日は感想文を書くための，本選びです。
本を選んだら，選んだ理由・本のあらすじ・自分の考えをワークシートにまとめます。

そのワークシートに整理した自分の考えを交流しました。
今日のグループ交流は，いったん回し読みをし友達の考えを知ります。
その後に質問タイムです。
「どうしてそのように思ったの？どこの文章から？」
「作者の伝えたいことは？ぼくはこう思うんだけど？」
「中心人物はこの人ではないと思うよ？だってね…。」
「物語を一文で表すとそうじゃないでしょ。私ならこんなふうに表すよ。」
「ちぃちゃんのかげおくりとおはじきの木の共通点はなんだと思う？」
「２つともあまんきみこさんの物語ですね。似ているところはあったの？」

たくさん質問がとびかっていました。
いい質問は，考えを活性化させます。考えを広げます。考えを再構築させます。
いい話し手になるために，クラスでどんどん質問していきたいと思います。