校長室から　〜忘れられない言葉〜
　　
　人には，それぞれに忘れられない言葉があると思います。
　「『やればできる』のではなく，『やらなかったら何も始まらない』」中学校１年生の時に恩師に言われた言葉です。負けず嫌いなのに，ついサボってしまう私にとっては，その言葉はとても印象に残りました。その時は，そう簡単には変われませんでしたが，その後，大人になり，働いてからも，困った時や迷った時には，なんとなく思い出す言葉になっていました。そして，「できないんじゃない。やっていないだけだ。」と自分に言い聞かせることもありました。
　私たちはよく，意欲を見せない子どもに対し，「やればできるんだから，がんばろう。」と言います。これはその子の力を信じていることの裏返しでもありますが，それ以上に，どこかで「こんなに一所懸命励ましているのに…」という，大人としての苛立ちを含んでいるのかもしれません。
　そのうち，「やる気を出さないのは根性がないからだ。」「この子にはどうも粘り強さがない。」と，一変して厳しく追い立てたり諦めムードになったりしてしまいます。その結果，子どもに，「自分はやる気のないダメな子なんだ…」と思わせてしまうことになってしまうかもしれません。レッテルを貼るのではなく，何をすればよいのかを，子どもたちにはっきりと分からせることが大切だと思います。
　　さて，まもなく前期が終わります。今，子どもたちに求められている力の一つに，「自己評価力」と言われるものがあります。少し柔らかい言葉で言うと，「自分をもう一人の自分から見つめることができる力」です。そして，その力とは，単に自分をふり返るだけではなく，今の自分は，「何ができていて何ができていないのか」「これから何をすればよいのか」など，未来の自分に向かっていくために何をするべきかを理解し，そのために具体的に何かをしようとする力です。
　前後期の節目として，自分をふり返る絶好の機会です。お渡しする通知表にも，「君はこんなことができるようになったんだよ。」「ここを頑張ったらもっと成長できるよ。」というメッセージが込められています。ぜひお子たちの努力を認め，励ましの声かけをお願いします。