5年生：理科「流れる水のはたらき」

５年の部屋

前時までに流れる水の3つのはたらきについて学習しました。今日はその学習を踏まえて...

5年生：総合「Let`s try すてきな働き方」

５年の部屋

総合的な学習の時間で自分の好きなことや得意なことからそれらに関連する仕事には、ど...

5年：音楽「アフリカンシンフォニー」

５年の部屋

アフリカンシンフォニーの曲はどんな色の感じがするかな？色カードで曲から感じ取った...

5年：「学校生活をよりよくするために」

５年の部屋

池田小学校の課題はなんでしょう？みんなが見つけた課題から話し合う議題を考えました...

5年：家庭科「味噌汁を作るために」

５年の部屋

買い物シミュレーションを使って買い物の擬似体験をしました。家族のためには、どの商...

5年：国語「方言と共通語」

５年の部屋

方言と共通語を比べて違いを考えました。使う人や場面の違い、聞いた時の感じ方の違い...

5年生：「流れる水のはたらき」

５年の部屋

前回の授業で動画を見て出てきた「外側のほうが流れが強そう！」「水が茶色い時は、土...

5年　外国語「

５年の部屋

外国語の学習で、友だちを紹介する練習をしたり、さまざまな場所の名前を使って、ビン...

• 5年生

5年：図画工作「お話の絵」

５年の部屋

お話の絵に色をつけています。水の量や色の混ぜ方を工夫して頑張っています。

5年：理科「流れる水のはたらき」

５年の部屋

曲がった川の様子を見て、どのような変化があるか気づいたことを交流していました。学...

5年：国語「新聞を読もう」

５年の部屋

今日は、学校に届く小学生新聞を読みました。気になる記事を選んで、記事を読んだ感想...

5年生：算数科「通分のしかた」

５年の部屋

今日の授業では、通分をするだけでなく、友達に通分のしかたを説明することが学習のめ...

5年生：音楽家『弦楽器クイズ』

５年の部屋

今日は、授業のはじめに弦楽器クイズをしました。音符や弦楽器など色々な種類のクイズ...

5年：国語「たずねびと」

５年の部屋

綾の目の前に現れた人物やものによって綾の気持ちがどのように変化したか読み取りまし...

5年：国語「たずねびと」

５年の部屋

物語文「たずねびと」の学習がはじまりました。初めて聞く「納骨供養塔名簿」に興味津...

5年生：音楽科「アイネクライネナハトムジーク」

５年の部屋

音楽家の学習で、「アイネクライネナハトムジーク」を鑑賞しました。作曲をしたモーツ...

5年　理科「ヒトのたんじょう」

５年の部屋

今日から「ヒトのたんじょう」の学習が始まりました。ヒトは母親の体内で育つこと学び...

• 5年生

5年：国語「文章に説得力をもたせるには」

５年の部屋

国語の学習で読み手を説得できるように、文章を考えました。考えた後は、読み合い、1...

5年：理科「花から実へ」

５年の部屋

学習したことを振り返って、まとめノートを作っています。テストに向けて自分の言葉で...

5年　学活「食の学習」

５年の部屋

食の学習をしました。いつもみんなが食べているご飯の量を予想してみたり、ご飯やパン...

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• 給食・食育