「多文化のつどい」は，５年前から始まった取組で１年目は教職員劇「日本語教室って何？」を見てもらいました。去年は５カ国の留学生の方々に教えてもらって，それぞれの国の文化の体験するコーナーを縦割りグループで回りました。また，日本文化のコーナーは保護者の方にお世話になり「楽焼き体験」を行いました。
　今年は，子ども達が生活科や総合的な学習の時間に学習した「多文化理解教育」の取組の紹介をした後，教職員によるスライド劇「日本語教室って何？」を見てもらうことにしました。
　この「多文化のつどい」は，外国につながる児童が在籍している小栗栖教育の柱の一つ，「多文化共生教育」の取組として，様々な国について理解をしていこう！といねらいで計画しました。
　様々な国の人や文化との出会いによって，「自分たちとは違う考え方があるんんだ。」「自分たちとは違った暮らしがあるんだ。」「外国につながりがある友だちがいて当たり前なんだ。」と考え，互いに認め合い，「違いがあるからこそ豊かになれるんだ。」という意識にまで高めていきたいと考えています。