運動委員会で，体育や休み時間に使う道具がどこに収納されているのか確認しました。これは高学年が授業で自分たちで準備したり直したり，主体的に学習に取り組めるようにするための狙いがあります。また，整理がされていない部分を「片付けよう！」と進んで取り組んでくれました。「使ったものはもとの場所に直しましょう！」と，みんなで一致団結していました。「ありがとう，運動委員会！」