5年生 算数 「順々に考えて」
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
学校の様子
今日の学習は,「長方形の紙を折っていった場合に,折った回数が1回,2回,3回と増えるにつれて,できる長方形の数はどうなるでしょう?」これを解決していきました。自分で考え,それを友達と交流することを通して,『きまりを見つければ解くことができる。』ということに気づきました。
子どもたちの一生懸命に取り組む姿がとてもよかったです!
学校の様子
今日の学習は,「長方形の紙を折っていった場合に,折った回数が1回,2回,3回と増えるにつれて,できる長方形の数はどうなるでしょう?」これを解決していきました。自分で考え,それを友達と交流することを通して,『きまりを見つければ解くことができる。』ということに気づきました。
子どもたちの一生懸命に取り組む姿がとてもよかったです!
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