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　5年生の国語の時間の様子です

　読み取って生まれた自分の考えを、友達と交流しています。
「どうしてそう思ったの？」
「くらべてみると　ここが一緒だ」
　対話から疑問や発見や気づきが次々と。

　子どもたちがより主体的に、自分の考えを、広げたり深めたりしようとして活動を楽しむことができるようにするには、どのように授業改善していけば良いのか？と授業後には、教職員で研修しました。