教員全員が自分の授業を公開し，それを他の教員が参観するという相互研鑽のスタイルで，授業実践力の向上を求める取組です。

今日の３校時，３年生２組の担任が国語科の授業を公開してくれました。

子どもたちは，ぼくが！，わたしが！と生き生きとした表情や言動で意欲的に学習に向かい，挙手の姿勢も，黒板のほうへと傾く勢いで熱心に授業に参加していました。

若年教員ではありますが，活気あふれる子どもたちを上手にコントロールしながら，ねらいに沿った学習活動を進めていこうとする「熱さ」が感じられ，他の教員も学ぶところがたくさんあったと思います。