6年生は，社会「縄文のむらから古墳のくにへ」で，「縄文のむらの様子を調べ，人々の生活に関心をもてるようにする」が目標です。
子どもたちは，当時の人々のくらしの想像図の資料から，衣・食・住について気付いたことを意欲的に黒板に書き出し整理しました。

ろ組は，国語「言葉の足し算・引き算」の授業です。
めあては，「訓読みを音読みにして意味を考えて文を作ろう」です。
言葉を国語辞典で調べ，その意味を確かめ，意味を知ったうえで，その言葉を使って文を作りました。