２月１４日（月）の学校の様子です。
４年生は，算数で等しい分数の学習をしていました。
Aさんは，ピザを２つに切った１つ分を
Bさんは，ピザを４つに切った２つ分を食べました。
どちらの方が大きいでしょうかという問題です。
みんな絵や図を使って考えていました。
ピザという問題なので，〇を割って図にしている子どもがほとんどでしたが，
テープ図で求めている子どももいました。
今までの学習が生きていますね！