２月１０日（木）に，２年生の授業研究会を行いました。
いつもは教室の中で，参観するのですが，
新型コロナウィルスの感染防止のため，教室内の人数を限定し，
廊下で参観しました。

主題名　B親切・思いやり
　　　「身近にいる人に温かい心で接し，親切にすること」

教材名　おうさまのたからもの　糟谷奈美　絵・文

ねらい　「おうさまのほしかったたからもの」を考えることを通して，
　　　　身近にいる人とのかかわりから温かい心をもったり
　　　　親切にしたりしたいという心情を育む。

まず，今日の主題「親切・思いやり」を確認しました。

次に，子どもたちに「たからものってある？」と質問しました。
ｃ：おまもり
ｃ：新しく買ったもの
と，返ってきました。

そして，今日の教材「おうさまのたからもの」を読み聞かせました。
読み終わった時の子どもたちの表情がとても良かったです。
きっと，この教材が心に響いたのでしょう。

ここで，王様の宝箱に入っていた「おほしさま」
について考えようというめあてを出しました。

お話の内容を順番に振り返っていきました。
王様は，宝箱に入れるたからものを探しに出かけます。

ルビー，エメラルド，人形，都計，おもちゃ，チョコ
ところが，王様は首を横に振って何も買いません。
それどころか，涙が出てきてしまいます。

子どもたちの意識はなぜかなと思っています。