前にも紹介しましたが，５年生，６年生で教科担任制を行っています。
専科制は，専科の教員が指導しますが，
教科担任制は，担任が違う学年で指導を行います。
教員の専門性が生かせること，
たくさんの目で見て，子どもを伸ばしていくことなど，
教科担任制はメリットが多いものです。
この日も，６年担任が５年生の教室で，家庭科の指導をしていました。
「団らん」について考え，
何をすると家族で温かい時間を過ごせるか話し合っていました。
５年生担任は，音楽室で，６年生の音楽の指導をしていました。
滝廉太郎の「花」の鑑賞の時間でした。