５年生の理科は，「もののとけ方」の学習に入りました。

まずは，「『とける』ってどういうこと？」を話し合いました。

「とかしたものが，消えること？」
「とかしたものの形が変わるってことかな」
「人間の目には見えないくらい，小さくなっている？」

じゃあ，実際に見てみようということで，食塩が水にとける様子，パイン飴が水にとける様子をじっくり観察しました。
「滝みたいにモアモアしたものが見える！」
「へえ〜，こんなことになるんや！」

改めて見る『とける』の様子に興奮していました。

そして，１メートルの透明なパイプに水を満たして，上から塩のつぶをパラパラ・・・
子どもたちは塩のつぶをじ〜っと目で追いながら，
「あ！消えた！」
「糸みたいなの引きながら消えた」
「流れ星みたいや」

『とける』ってどういうことなのか，じっくり観察して考えることができました。