先日，５年生での授業の様子を紹介しました。
本番の前に，同じ流れで授業をして，改善点を見付けていくのを
事前研究と呼びます。
稲荷小学校は，単級なので違うクラスで実践できないため，
違う学年で，授業をします。
特別の教科　道徳だからできる実践です。
当然，学年が違えば教師の発問や板書も少し違ってきます。
それでも，ほぼ同じ流れで授業ができます。
この日も，本当のことを言った方がいいの？
言わない方がいいの？で，ネームプレートを貼り，
考えを深めていました。
相手の気持ちになることが大切だと気付いたようです。