ゆたかな自然を生かす宮津市の学習が終わりました。
最後の学習は，日本三景として有名な天橋立のことです。
50年ほど前，天橋立の海岸の砂は少なくなり，
「白砂青松」とは言えない状態になっていました。
そこで，だれがどのようにしてあの美しい天橋立にもどしたのだろうか…
学習問題を立てて，調べ学習を進めてきました。
1年間の社会科の学習で，
「なぜだろう」と考える習慣がついた子どもたち。
自分達で学習問題を立てて解決していく力が身につきました。
最後の発表もクイズをしながら楽しく行い，
もし，天橋立が文化遺産に登録されたら
どんなメリット，デメリットが出てくるだろう？ということも考えました。