６年生の社会科を見終わった後，５年生の教室へ行きました。
算数の平均の学習です。
図書館で，月曜日から金曜日まで，本を借りている
「平均」を求めます。
木曜日に借りたのは，０冊でした。
月曜日から金曜日まで借りた合計を４で割るか５で割るかで，
クラスがほぼ半分に分かれました。
それぞれの立場で，意見を交流します。
最後に発表した子どもが，
ジュースの平均を思い出し，
図書館で借りた本を，５つのコップに入ったジュースに置き換え，
考えた意見を言いました。
それで，考えがはっきりしていきました。

稲荷小学校では，おもいや考えを深めるため，
このように立場をはっきりさせて話し合うことも大切にしています。