６年生の理科では，水よう液の性質について学習しています。

５つの透明の水よう液を区別するにはどうしたらよいだろうか？の問題に子どもたちは習ったことを使って色々な方法を考えていました。

今日は，見た目とにおい，熱するとどうなるかを実際に調べてみました。

ちょっとドキドキしながらも一生懸命実験し，考察していた子ども達です。