5年生の算数の様子です。

たて6cm，横8cmの長方形を並べていって，一番小さい正方形をつくると一辺は何cmでしょう？という問題にとりくみました。
問題をしっかり読み，ノートに倍数を書いていきました。
ていねいに取り組むことで，最初に値がそろうところ（最小公倍数）を探すことができました。

その次に，一番小さい正方形をつくったときに長方形はいくつ並んでいるでしょう？という少し難しい問題にも取り組みました。
苦戦している様子も見られましたが，最後は互いに教えあうことで理解を深めていました。