分数を分数でわれるかな！？
- 公開日
- 2020/07/10
- 更新日
- 2020/07/10
校長室から
７月１０日（金），６年生の算数です。
授業の導入では，分数÷整数の問題をしました。
図をもとに式と答えを考えました。
後半は，分数÷分数の問題に挑戦しました。
図を使って分子と分母を逆にする考え方に結び付けようと，
がんばって発表していました。
機械的に逆にするのではなく，
考え方を説明することが大切ですね。
