今日，６年生のみなさんのお家に電話をかけさせてもらいました。
声を聞けたり，お家の方から様子を聞かせてもらってうれしかったです。

先日配った課題の中に，音読「帰り道」があったと思いますが，もう終わりましたか？
音読カードには，『読むところ』と『問題』が書かれています。
『読むところ』をじっくり読みこめば，きっと『問題』も分かるはずですので，自分なりに考えて『こたえ』のところを書いてみてください。

６年生になったばかりのみんなにとって「帰り道」に登場する「律」と「周也」の対照的なキャラクターは，自分を重ねやすい身近な登場人物かも知れません。

６年生という年代は，「相手は自分をどう見てるのだろう？」と考える時期かも知れません。自分では短所だと思う所も，ちがう見方をすれば「長所」にもなることを作品から読み取ってほしいな，と思います。