運動会が終わり，3週間近く経ちました。子どもたちには，勉強と遊びのけじめをつけて欲しい時期です。そこで，一日の時間割を画用紙に書いてあらわしてみました。
　なんと，当たり前に思っていた，毎日の時間の経過を表にあらわすと，18項目の時間割になりました。口頭だけの指示では，2年生の子どもたちには，理解できなくても仕方がないことに気づきました。
　子どもたちが，自分の力で今は何をする時間かわかるようになるまで，掲示しておきたいと思います。